Просвещенная интеллигенция без конца проклинает учебник товарища Мединского, и, разумеется, за дело. И всё же я хочу спросить — а что, все предыдущие учебники российской истории «свободных 90-х» (по крайней мере, из стандартной программы) — это типа норм, хорошие книги были?
По-моему, так они ещё хуже, чем учебник Мединского. Этот хотя бы понятный мракобес, хорошо известный, написавший много отборного бреда и просто откровенного вранья. Если представить себе, что выдастся шанс построить новую систему образования, бороться с таким фактурным персонажем и его книгами будет легко — так же легко, как «проклинать товарища Сталина».
Совсем другое дело — учебники из «свободной России». Может, конечно, какие-то были другие учебники, которых я не видел, но в нашей «элитной гимназии» преподавали историю, где дофига чего просто замалчивалось. Я даже не говорю про очевидные советско-идеологические подмены типа «Великой отечественной войны» вместо Второй мировой. Грубо говоря, преподавали некую последовательность вырванных из контекста фактов, где рассказывали про жизнь военно-политических деятелей, которых можно было с определенной натяжкой атрибутировать как «русских». Причем фактов часто легитимных, доказанных по всем канонам источниковедения и т.д. Но интерпретированных так, как нужно было для нарратива про преемственность «от Рюрика до Ельцина».
Всего остального — истории разных народов и цивилизаций на территории современной России — просто не существовало. «Их не было». В лучшем случае были какие-то надписи на картах и упоминания вскользь, типа какие-то непонятные дикие племена. Это просто было удалено из картины мира, и об этом сейчас даже Эйдельман говорит — ролики про «историю Поволжья» смотрят куда хуже, чем про майя и генерала Франко. Какая еще история Поволжья? Что там еще за «история» такая?
Карельские коллеги рассказали однажды свою историю про историю. В финском городе Йоэнсуу есть музей Carelicum – и это именно музей истории и культуры народа. А «Национальный музей Карелии» в Петрозаводске – это музей колонии. Первым пришел «осваивать» эти края Петр, потом Ленин…
Впрочем, для авторов российских учебников не было не только «инородцев» — даже самих русских из разных регионов не было. Русские диалекты, например, были не только уничтожены вместе с носителями, но и стёрты из «базы знаний». На все события смотрят исключительно «с точки зрения интересов государства» — и получается довольно мрачный тоталитарный адок, сочинённый частично при Александре III и Николае II, частично при Сталине, а при Ельцине только намарафеченный слегка. Любая «история России» получается историей империи.
Так что, как по мне, ничего хорошего в мейнстримовом преподавании истории России никогда не было, и учебник Мединского — скорее что-то положительное. Доводящее все имперские мифы до брутальной простоты. Если повезёт, проще будет ломать.
_____________________________________________________
Подписывайтесь на Телеграм-канал Регион.Эксперт — https://t.me/regionexpert
Поддержите независимый регионалистский портал — www.paypal.me /regionexpert
Crypto — 199mm5dMHKPRHPNUBJoixTnKWzgK9VFuAS
